« Когда в группе по изучению иностранного языка есть гиперактивный ребенок. Что делать?».

Гиперактивный ребенок – это находка для педагога иностранного языка. Звучит странно, но это так. С таким ребенком бывает тяжело, но он может оказаться незаменимым помощником в учебном процессе. Нужно знать, как с ним обращаться и какие технологии к нему применять.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тест для 5 класса к УМК Биболетовой М.З.(ФГОС). Составлен на основе материалов третьего раздела "Faces of London" учебника "Enjoy English". Может быть использован в конце третьей четверти для проведения контроля знаний достопримечательностей Великобритании, и конкретно столицы-Лондона.Так же вопросы могут быть использованы в различных викторинах.

Контрольная работа составлена к УМК «Happy English.ru», издательство «Титул». Предназначена для проверки усвоения учащимися 3 класса материала, изученного во 2 четверти. Контрольная работа состоит из 6 заданий. Цель работы: проверить сформированность лексических и грамматических навыков учащихся, навыков аудирования. 1 задание-контроль навыков аудирования. Выбрать картинку, которая соответствует тексту. 2 задание- порядок слов в утвердительных и вопросительных предложениях с модальным глаголом can и конструкцией There is/ There are; знание изученной лексики. 3 задание – дать краткие ответы на вопросы с модальным глаголом can. Более сильные учащиеся дают краткий и полный ответ. 4 задание- используя картинки, составить предложения, что ты умеешь или не умеешь делать. 5 задание- исправить предложения так, чтобы они соответствовали картинкам. 6 задание- заполнить пропуски, используя there/ are/ is/. Ответить на вопросы. Второе-шестое задания проверяют, насколько учащиеся усвоили грамматический и лексический материал, изучаемый во второй четверти.
Данные тесты предназначены для использования в 10 классе по окончании изучения модуля.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее