Предлагаемое пособие для интерактивной доски предназначено для формирования и контроля навыков словообразования. Оно содержит ряд упражнений, помогающих лучше усвоить словообразование с применением наиболее употребимых префиксов. Пособие содержит информацию о префиксах, их значение и с какой частью речи их можно употреблять. Учащиеся могут образовывать слова, передвигая префиксы, распределяя их по нужным колонкам, соотнося с обобщающими словами, как итог, выполнить упражнение, составленное в соответствии с требованиями Единого Государственного Экзамена в разделе «Лексика и грамматика». Пособие содержит правильные ответы на каждое задание, они скрыты от учащихся шторкой интерактивной доски. При этом учителю не требуется много времени для контроля правильности выполнения заданий каждым учащимя. Ученик может сделать это самостоятельно, сверив свой вариант ответа с правильным после того, как учитель опустит шторку на интерактивной доске. Как дополнение к работе в качестве дополнительного задания имеется текст личного письма и задания на повторение общих и специальных вопросов.
Данная тематическая контрольная работа составлена с требованиями ФГОС к оценке достижений планируемых результатов. Состоит из 2 частей: устная(монолог и диалог) письменная (аудирование, чтение, лексико-грамматический тест, письмо) .Критерии оценивания можно посмотреть в книге "Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. Ч.2/ под ред. Г,С. Ковалевой, О.Б. Логиновой.М.,ПРосвещение, 2011."