Данный тест предназначен для проверки знаний учащихся 5-х классов по теме "Местоимения Some/ Any". Тест может быть использован в качестве упражнения для тренировки употребления данных местоимений и самопроверки учащихся. Подходит к любому УМК.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из способов получения обективной оценки уровня обученнности учащихся является измерение обученности с помощью специальных стандартных тестов. Эти тесты составляются точно по программе, по учебнику или по пройденному материалу.
Данные тесты были составлены и апробированы коллегами из разных школ.
Критерии оценивания данных тестов: один балл за каждый правильный ответ.
Рекомендую использовать данные тесты для систематизирования изученного материала. Эти тесты способствуют более точному определению уровня качества обученности. Учитель может четко видеть недостаточно качественно усвоенный учащимся материал и, соответственно вносить необходимые коррективы в планирование своей дальнейшей деятельности.
Цель работы: Проверить знания учащихся 7 класс по темам«The World Teenagers’ Competition” и»Describing people, describing yourself”.Работа состоит из 2 вариантов. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит сформировать у школьников навыки работы с тестовым материалом, т.е. фактически начать постепенную подготовку к ЕГЭ. Упражнения помогут закрепить и проконтролировать знания учащихся по теме. Задания части А - базового уровня, части В повышенного , части. С высокого уровня. При оценивании результатов тестирования следует это учитывать каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В-2 балла, уровня С - в 3 балла. К заданиям даются ключи.