Данный образовательный ресурс направлен на актуализацию изученного лексического материала по теме «Компьютер» на уровне слова. Задания представляют собой предложения с двумя вариантами ответа, при правильном ответе появляется картинка. Тест состоит из 10 вопросов. Тест составлен по материалу учебного модуля 4 «Технологии» учебника «Английский в фокусе (Spotlight 9)».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Олимпиадные задания для учащихся 8 классов средней общеобразовательной школы. Рекомендуемое время для проведения олимпиады – 2 часа. В части Use of English учащийся должны раскрыть скобки, поставив глагол в нужную форму. На это отводится 30 минут. В части Reading проверяется умение понимать текст в целом и распознавать детали. Учащимся необходимо так же выполнить задания к тексту. На это отводится 45 минут. В части Writing необходимо написать личное письмо (100-150 слов) . На это отводится 30 минут. Часть Speaking состоит из двух частей: проверка навыков монологической и диалогической речи.
Цель: проверить базовый уровень владения английским языком за 8 класс, используя единые объективные формы и способы контроля успешности обучения; проконтролировать уровень овладения учащимися коммуникативными умениями в аудировании, чтении, грамматике за 8 класс.
Форма проведения: тестовые задания.
Критерии выставления отметок
Основой для определения уровня знаний являются критерии оценивания – полнота знаний, их обобщенность и системность:
- полнота и правильность – это правильный, полный ответ;
- правильный, но неполный или неточный ответ;
- неправильный ответ;
- нет ответа.
При выставлении отметок необходимо учитывать классификацию ошибок и их количество:
- грубые ошибки
- однотипные ошибки
- негрубые ошибки
- недочёты