Тест по английскому языку по теме «Артикли» для учащихся 6-х классов (1-я четверть (1-й триместр)
(проходящих обучение по учебнику М.З. Биболетовой и др. «Английский с удовольствием» для 5-6 классов). Цель тестирования – получение информации об уровне знаний учащихся 6 класса на этапе прохождения темы «Артикли». Тестирование проводится в письменной форме.
Инструкция для выполнения: необходимо выбрать правильный и единственно возможный вариант ответа. Количество тестовых заданий: 25 заданий. Количество вариантов ответа — четыре. При тестировании нельзя пользоваться какими-либо дополнительными источниками информации, материалами и справочниками.
Тест оформлен в текстовом варианте, в конце приведена таблица правильных ответов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная викторина разработана мною в программе «Hot Potatoes v 6.0» . Викторина включает в себя 18 вопросов с тремя вариантами ответов в каждом. Вопросы викторины носят страноведческий характер и охватывают информацию о стране изучаемого языка, Великобритании, и ее столице-Лондоне.
Я рекомендую использовать данную викторину на обобщающих уроках английского языка в пятом классе по теме "Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии". Викторина позволяет обобщить и систематизировать полученные ранее знания.
Кроме того, я использовала данную викторину на внеурочном занятии "Английский эрудит", программу которого я разработала самостоятельно. На мой взгляд, использование на уроках и внеурочных занятиях подобных заданий повышают мотивацию учащихся к изучению языка, развивают умение учащихся адекватно оценивать правильность выполнения задания и вносить необходимые коррективы.