Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На основе изученного материала по УМК Rainbow English была составлена эта промежуточная контрольная работа. упражнения частично взяты из тетради на печатной основе (при условии, что в классе не ведется работа с тетрадями на печатной основе). В контрольной работе следующие задания:
1. Впиши в эти предложения What или Who
2. Расставь слова в правильном порядке так, чтобы получились предложения, и запиши их. Обрати внимание на знаки в конце строк.
3. Прочитай эти утвердительные предложения и сделай из них вопросы.
4. Перепиши предложения, заменяя (где можно) ИМЕНА собственные на местоимения he, she, it.
5. Посмотри на картинки и письменно ответь на вопросы.
6. Найди в этом квадрате еще 6 английский прилагательных и выпиши их.
Контрольная работа составлена к УМК «Happy English.ru», издательство «Титул».
Предназначена для проверки усвоения учащимися 3 класса материала,
изученного во 2 четверти. Контрольная работа состоит из 6 заданий.
Цель работы: проверить сформированность лексических и грамматических
навыков учащихся, навыков аудирования.
1 задание-контроль навыков аудирования. Выбрать картинку,
которая соответствует тексту.
2 задание- порядок слов в утвердительных и вопросительных
предложениях с модальным глаголом can и конструкцией There is/ There are;
знание изученной лексики.
3 задание – дать краткие ответы на вопросы с модальным глаголом can.
Более сильные учащиеся дают краткий и полный ответ. 4 задание- используя картинки, составить предложения,
что ты умеешь или не умеешь делать.
5 задание- исправить предложения так, чтобы они соответствовали картинкам. 6 задание- заполнить пропуски, используя there/ are/ is/.
Ответить на вопросы.
Второе-шестое задания проверяют, насколько учащиеся усвоили грамматический
и лексический материал, изучаемый во второй четверти.