Тип урока: комбинированный Планируемые результаты (предметные): научиться вести диалог-расспрос, используя элементарные навыки речевого этикета, расспрашивать собеседника о семье, об отношениях в семье , используя лексику раздела; понимать в целом речь учителя по ходу урока; активно использовать в речи Present и Past Simple, составлять общие и специальные вопросы; понимать на слух текст, построенный на знакомом материале; самостоятельно строить все типы предложений, используя изученные видовременные формы глагола; понимать полностью \ частично прочитанный текст.
Задача урока повторить лексический и грамматический материал, развивать навыки чтения слов, опираясь на правила чтения, прививать интерес к английскому языку, закрепить знания алфавита и счета от 1 до 20, повторить правила чтения I и II типа слога, th и использовать их при чтении фраз, уметь задавать вопросы и отвечать на них, составлять утвердительные и отрицательные предложения с существительными в единственном и множественном числе, работать по картинкам, употреблять в речи глаголы is, are, has.