План-конспект содержит материалы для проведения урока-повторения простого прошедшего времени в 4 классе, урок можно проводить в марте, к тому времени учащиеся знакомятся с творчеством С.Я.Маршака на уроках литературного чтения, а здесь о нем учащиеся узнают, как о переводчике лимериков.
Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.