Урок разработан с использованием метода активизации возможностей личности и коллектива Г.А.Китайгородской. Цели: активизировать активную лексику по теме «School», обеспечить «языковую атмосферу» через коммуникативную практику для создания условий развития «чувства языка». Задачи: •Развитие навыков поискового чтения с выборочным пониманием и извлечением нужной информации; •Тренировать диалог-расспрос, используя реплики-клише речевого этикета; •Формирование навыков устной речи с использованием изученных и новых лексических единиц; •Создание условий для обогащения словарного запаса; •Обучение опосредованному общению с опорой на текст.
Открытый урок в рамках обмена опыта.
-Тема «Достопримечательности Лондона» (6 класс УМК Enjoy English М. З. Биболетова) - цели урока: продолжать знакомство с достопримечательностями Лондона; развитие навыков просмотрового и изучающего чтения; тренировка навыков выразительного чтения стихотворения наизусть; закрепление речевого образца “I have been to.” -ход урока: 1. Организационный момент 2. Постановка цели урока 3. Фонетическая зарядка 4. Речевая зарядка 5. Проверка домашнего задания: упр.9 стр.80 стихотворение наизусть 6. Развитие навыков просмотрового чтения (упр.11, 10 с. 80-82) 7. Отрабатывание лексики из текста 8. Физкультминутка “Five little monkeys”. 9. Развитие навыков изучающего чтения (упр.10 стр.80) 10. контроль понимания прочитанного текста (упр.12 стр.82) 11. Итоги урока 12. Самооценка учащихся и оценка учителя. 13. Объяснение домашнего задания.