Технология проблемного обучения на уроках английского языка в старших классах

Данная разработка урока представляет собой план-конспект, смоделированный на основе применения технологии проблемного обучения, которая позволяет не только вывести урок на продуктивный уровень, но и затрагивает личностный опыт обучающихся через применение регионального компонента.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Открытый урок в игровой форме Задачи урока  формировать грамматические навыки по теме степени сравнения прилагательных  Формировать лексические навыки говорения, аудирования, устной и письменной речи  Стимулировать желание учащихся общаться и высказывать свои мысли на английском языке

план-конспект открытого урока по английскому языку в 9 классе по подготовке к ГИА
Организационный момент Look at the photo please. And fill the table with questions( who, where, when, why, what) Заполняет таблицу в компьютере согласно ответов детей и выводит е на мультимедийный проектор. напротив каждого предложения написать слова « true», « false» , и только один раз можно написать « not stated» вопросы. Заполняет вторую таблицу согласно ответов детей. По вашему мнению возможна ли свадьба в космосе? О чём рассказывает нам эта история? Какие выводы можно сделать ? Рефлексия Приём кластер.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее