Использование интерпретации художественного текста в качестве средства совершенствования творческих способностей учащихся

Материал подготовлен учителем английского языка МАОУ Гимназии №6 г.Тихорецка Костенко О.А. Интерпретацию текста можно рассматривать как синтетическую дисциплину, смыкающейся с историей и теорией литературы, стилистикой художественной речи и лингвистикой текста.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная статья содержит материал в помощь учителю при обучении учащихся английскому языку. Автор: Савина Наталья Александровна, учитель английского языка, МБОУ гимназии №4, пос. Псебай, Мостовского района, Краснодарского края.
Данный урок основан на краеведческом материале. Построен в виде игры – соревнования «Крестики – нолики». В разработке используется презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее