Урок разработан с использованием технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (стратегия «Зигзаг», приемы «Синквейн», «Кластер»), проектной технологии (реклама, письмо, презентация), технологии разно-уровневого дифференцированного обучения.
Данный урок является итоговым по теме "Школа". Целью урока является применение полученных знаний и умений на практике с последующим выходом на монологическое высказывание. План урока построен в рамках компетентностного подхода; учащиеся сами выстраивают работу на уроке, а учитель лишь управляет учебным процессом. На уроке осуществляется активизация всех видов речевой деятельности, прививается чувство любви к своей школе, воспитывается иноязычная коммуникативная культура.