I Организационный момент. 1.Психологический настрой. 2.Постановка цели урока. 3.Фонетическая Зарядка. 4.Речевая Зарядка. II Основной этап.1.Введение новых лексических единиц. 2. Первичное закрепление Лексических единиц в речи Учащихся. 3.Развитие навыка аудирования и фонематического слуха. 4. Физкультминутка. 5. Изучение стихотворения. III Заключительный этап. 1.Домашнее задание. 2.Итог.(Презентации, содержащие материал стихотворения и физкультминутки, взяты с педагогических сайтов, а презентация к уроку разработана самостоятельно)
Раздел 1. Древняя история Великобритании и история языка. Разговорные темы. Повторение грамматического материала. Тема: Кардиф – удивительный город. Предлоги. Будущее неопределенное время и будущее продолженное время. Цели урока: - Развитие лингвистического мышления, навыков устной речи – составление диалога на заданную тему «Мой любимый город». - Обучение навыкам аудирования и говорения, ориентированное на овладение учащимися аспектами языка (произношением, лексикой и грамматикой). - Обучение общению на английском языке. - Обучение познавательной деятельности с использованием английского языка. - Обобщение ранее полученных знаний по грамматике - Воспитательная цель урока: - воспитание культуры общения и поведения.