ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДА СИТУАЦИОННОГО АНАЛИЗА «КЕЙС-СТАДИ»

22 февраля 2013

Целью урока является формирование познавательного интереса к проблеме конкурентоспособности; формирование критерия исследования ситуации, суждения, выбора пути решения, а также поиск приемлемых интерпретаций для решения задач

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта практического учебного занятия по дисциплине “Иностранный язык в профессиональной деятельности” по специальности 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»
Конспект урока 8 класс "Книги-важная часть СМИ"

Тип урока: урок закрепления изученного материала Цель: развивать умения монологической речи учащихся на английском языке в рамках учебной темы “Мой дом”, расширить знания учащихся о стране изучаемого языка через использование страноведческого материала Задачи: Задачи: 1. учебная: -закрепить использование изученной лексики по теме «Различные виды домов» в устной речи учащихся; -активизировать ранее изученную лексику по теме «Дом»; -совершенствовать навыки чтения и аудирования; 2. воспитательная: - воспитывать коммуникационную культуру, уважительное отношение к своему дому, к культуре страны изучаемого языка; - способствовать выработке собственного мнения; 3. развивающая: - развивать умение анализировать услышанную и прочитанную информацию и выражать свое отношение к ней; - развивать память, внимание, коммуникативные умения.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее