Разработка открытого урока по теме "Диалог культур .Россия.США. Базовый учебник:УМК Форвард 5 класс автор Вербицкая.Проведён учителем английского языка Егоровой Верой Сергеевной МБОУ "Лицей №1 г.Камызяк Астраханской области

Раздел: Разработки уроков

Переход на новую личностно-ориентированную методику образования и воспитания предполагает учителям английского языка уделять большое внимание внедрению здоровьесберегающих технологий в учебный процесс,при которых дети не устают,а продуктивность их работы возрастает.Данная презентация помогает провести серию уроков по теме"Health"(в мультимедийном кабинете и в компьютерном классе-сайт в презентации).

Раздел: Разработки уроков

Разработка является оригинальной и инновационной. Авторская презентация создана к данному уроку с целью повышения эффективности процесса совершенствования грамматических навыков по теме «Использование глагола “to be”» с помощью воздействия аудиовизуальных средств. Она позволяет представить большой объём учебного материала, увеличить плотность урока и повысить познавательный интерес и мотивацию.

Раздел: Разработки уроков

Данные методические разработки представляют собой уроки-конспекты по темам "Музыка" в 9 классе, " Какая-бы ни была погода ..." в 6 классе, "Спорт" в 8 классе УМК В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова.К данным урокам прилагаются презентации, которые дают более полное представление о уроках и возможность точнее предъявить учебный материал. Это уроки комплексного применения различных видов речевой деятельности. Используются словесный, иллюстративно-наглядный, поисковый методы. Учебная деятельность уроков построена в формах фронтальной, индивидуальной, парной и групповой работы. Реализовать поставленные цели помогают использование большого количества наглядности, проблемных заданий, разнообразие форм речевого взаимодействия, оптимальное сочетание видов речевой деятельности, использование различных схем-опор. В данных уроках находит отражение идея обучения иноязычной культуре на основе концепции диалога культур. Через систему образовательных, практических, воспитательных и развивающих задач урока реализуется коммуникативный подход к овладению иноязычной речи.