Цель: Формирование у обучающихся коммуникативной компетенции. Задачи: Выявлять степень усвоения обучающимися умения вести диалог этикетного характера, правильно формулировать вопросы, ответы, используя соответствующую интонацию; развивать коммуникативные способности. Способствовать развитию обучающихся нормам произношения английского языка при чтении вслух; создавать условия для высказывания по содержанию текста; аргументировать своё отношение к услышанному (прочитанному), соблюдая порядок слов в предложении, нормы произношения звуков в английском языке. Определять степень усвоения обучающимися умения распознавать слова, опираясь на языковую догадку, аудиозапись; создавать ситуацию успеха , стимулировать развитие творческих способностей. Воспитывать у школьников желание вступать в иноязычное общение.
Разработка предназначена для учащихся 8 класса, четвертый год изучения английского языка как второго иностранного,была представлена на районный конкурс "Моя методическая разработка" (Кировский район Санкт Петербурга) и стала победителем этого конкурса.Это интегрированный урок литературы и английского языка. Вызывает большой интерес у учащихся и коллег. Попробуйте провести его и вы. Желаю успеха!