Урок из модуля 3 УМК Spotlight 6 (авторы Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О.Е.– М.: Express Publishing: Просвещение, 2011) имеет цель научить учащихся, используя выученный материал по теме, формулировать правила дорожного движения в родной стране и иллюстрировать их, используя ИКТ. Прошу считать второй вариант загруженной работы в формате Zz правильным. Спасибо!

Савинова Правила дорожного движения в России 6 кл.7z
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тема урока: «Пора подумать о будущем»» 4 четверть 1 урок Цели и задачи учебного занятия: 1) Образовательная: Расширить знание о языке как средстве общения Развивать логическое мышление, память, умение делать выводы 2) Развивающая: • развивать коммуникабельные качества ; • развивать мышление учеников, умение дать оценку. 3) Воспитательная: • способствовать формированию понятия мировой культуры, как ценности; • воспитывать активную жизненную позицию учащихся. • развивать интерес к иностранному языку как средству общения 4) Практическая формировать грамматические навыки формировать навыки чтения формировать навыки говорения формировать навыки аудирования

Урок обобщения и систематизации знаний по теме « Shakespeare’s Land» (урок 10). На уроке просматривается видео, выполняется задание на заполнение пропущенных слов из ролика, читается текст о пьесе "Ромео и Джульетта" с предварительным восстановлением правильного порядка следования параграфов, завершается урок высказываниями учащихся о поэте и его произведениях.

Данная разработка заключительного урока по теме «Человек – дитя природы. Экологические проблемы современности (Man the Child of Nature)» рекомендован преподавателям, работающим в 10 классе в школах с углубленным изучением английского языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее