Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока по теме «Степени сравнения имён прилагательных» к учебнику М.З Биболетовой, 4 класс
20 ноября 2012
Цель урока: 1. Закрепление пройденного материала в рамках отдельных ситуаций в игровой ситуативной форме. Задачи: 1. Тренировка в употреблении знакомых ЛЕ и грамматических структур, а также разговорных выражений в монологической и диалогической речи; 2. применение полученных знаний в новых условиях.
stepeni-sravneniya.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Тип урока : « комбинированный»
Цели:
создать необходимые условия и возможности , позволяющие вовлечь учащихся в ситуацию общения.
развивать умение работать коллективно и самостоятельно;
совершенствовать навыки устной речи, аудирования и чтения;
развивать логическое мышление;
воспитывать интерес к языку как средству общения.
Задачи :
осуществлять совместное целеполагание;
учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера ,построенные на языковом и речевом материале данной темы;
совершенствовать технику чтения и учить выразительно читать;
способствовать формированию навыков устной речи путем создания ситуации, беседы;
способствовать активизации лексического материала путем использования языковых и условно-речевых упражнений;
учить инсценировать диалог и вести беседу по образцу.
Раздел: Разработки уроков
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
