Разработка предназначена для учащихся 8 класса, четвертый год изучения английского языка как второго иностранного,была представлена на районный конкурс "Моя методическая разработка" (Кировский район Санкт Петербурга) и стала победителем этого конкурса.Это интегрированный урок литературы и английского языка. Вызывает большой интерес у учащихся и коллег. Попробуйте провести его и вы. Желаю успеха!
Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
Итоговый урок-игра по теме "Британский парламент" (с элементами сравнения политических систем Британии и России). 8 класс. Учебник "Счастливый английский .ру", под редакцией К.И.Кауфман.