Цели и задачи учебного занятия: 1) Образовательная: Расширить знание о языке как средстве общения Развивать логическое мышление, память, умение сравнивать, анализировать, делать выводы 2) Развивающая: 1 развивать коммуникабельные качества старшеклассников; 2 развивать мышление учеников, умение дать оценку. 3) Воспитательная: 1 способствовать формированию понятия мировой культуры, как ценности; 2 воспитывать активную жизненную позицию учащихся. 3 Развивать интерес к иностранному языку как средству общения 4) Практическая обучение говорению обучение чтению проверка лексических навыков

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
данный урок разработан в соответствии с календарно-тематическим планированием, соответствуют возрастным особенностям учащимся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала. Также используется визуальный материал, который способствует лучшему усвоению и закреплению знаний, а также повышает мотивацию учащихся к предмету.

В процессе поиска оптимальных методов и приемов формирования различных компетенций учащихся не стоит отвергать и хорошо забытое старое. Например, работу учащихся в НОУ. Эта форма работы была и будет актуальной, так как даже при сегодняшней ситуации, когда многие учащиеся проявляют ситуативный интерес к предмету «ИЯ» (а то и не имеют его вообще), находятся и те, которые хотят себя развивать и желают узнать что-то новое и продемонстрировать результаты своей деятельности другим.

Практика диалогической речи “Asking the Way” к УМК М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой, Е.Е. Бабушис «Enjoy English»
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее