Тема урока "Цивилизация Мая"

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Урок-путешествие «Петергоф - русский Версаль» предназначен для учащихся 7 класса средней общеобразовательной школы. Урок является завершающим уроком в цикле уроков по теме «Путешествия» и направлен на повторение изученного материала и активизацию грамматических и лексических единиц в речи учащихся. Данный урок направлен на развитие навыка аудирования, диалогической и монологической речи. Т.к. данный урок является видео уроком, он способствует повышению мотивации учащихся в изучении иностранного языка. Урок-путешествие «Петергоф - русский Версаль» имеет высокий воспитательный потенциал. Урок направлен на воспитание потребности в приобщении к мировой культуре. Благодаря наличию аутентичной записи, урок способствует развитию фонематического слуха.

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: -практический аспект - совершенствование умений практического владения учащимися английским языком по теме «История Великобритании», развитие коммуникативных и личностно – познавательных навыков; -образовательный аспект - расширение кругозора учащихся; развитие у них общих и специальных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком; - воспитательный аспект - стимулирование учащихся к самостоятельной работе, развитие умений работать в коллективе и принимать совместные решения, развитие духа командного соревнования, формирование и развитие организаторских способностей учащихся; - развивающий аспект - развитие креативных способностей учащихся, способностей использовать английский язык при создании индивидуального проекта по теме; -социокультурный аспект - расширение объема знаний учащихся об истории, культуре, традициях Великобритании; Задачи урока (учебные): -обобщить пройденную информацию по теме «Жизнь и молодые годы правления Генриха VIII»; -совершенствовать коммуникативные умения учащихся (подготовленная и неподготовленная устная речь) в соответствии с заданной ситуацией общения; -совершенствовать умения аудирования с целью получения необходимой информации; -совершенствовать умения поискового чтения; -отрабатывать фонетические навыки на конкретных примерах, направленных на решение коммуникативной задачи; - привитие навыков самостоятельной работы по дальнейшему овладению иноязычной культурой; - обучение проектной деятельности: разработка генеологического древа династии Тюдоров.