Who is bigger?

Раздел: Разработки уроков

Предлагаемый проект урока включает в себя многообразный, красочный, увлекательный авторский материал, созданный с учетом психических, возрастных и эмоциональных особенностей младших школьников. Использованные технологии: коммуникативные, личностно-ориентированные, информационные, игровые. Использованы активные методы обучения. Урок представлен в форме удивительного путешествия к замку заколдованной спящей красавицы. Дети должны превратиться в волшебников и с помощью «магических заклинаний» расколдовать и освободить юную принцессу. На своем пути ребята встречаются с различными препятствиями и преградами, устроенными злой колдуньей. Но все трудности преодолимы, если в путь взяли с собой хорошее настроение, «правильные» волшебные слова и песни, а все задания выполняются «дружно, четко, быстро, аккуратно и от души!» Данная разработка может применяться с любым учебным пособием, главное- провести с детьми небольшую подготовительную работу (разучить некоторые песни и стихи). Хорошее настроение Вам и Вашим ученикам гарантированно!

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: обобщение пройденного материала по темам «Почта» и «Праздники». Задачи: 1. Формирование коммуникативных УУД; 2. Развитие познавательных и регулятивных учебных действий; 3. Развитие личностных УУД (самонаблюдения, самоконтроля, самооценки) в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; 4. Обучение навыкам работы на компьютере для коммуникации со сверстниками в других странах; 5. Воспитание толерантного отношения к проявлениям иной культуры и бережного и уважительного отношения к традициям своей страны.