Нетрадиционные формы обучения являются основным стержнем учебно-воспитательной работы на уроке, потому что они способствуют повышению эффективности, развитию творческого потенциала учителя и ученика, а так же повышению интереса учащихся к предмету.
Материал, сопровождаемый красочными иллюстрациями, вызывает общий интерес и лучше усваивается. Учитель начинает говорить на языке, понятном каждому ученику и учит его формулировать свои мысли кратко и четко.
Разработка таких материалов развивает логическое мышление, учит отделять главное от второстепенного, структировать информацию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю подробный конспект урока в 9 классе по теме "Сонеты Шекспира" В ходе данного урока учащиеся получают необходимые знания о сонете как литературной форме, знакомятся с сонетами У.Шекспира в оригинале и переводе различных авторов.Урок предполагает использование различных форм организации учащихся и развитие основных видов речевой деятельности.В приложении к конспекту даются необходимые тексты, которые стоит использовать в качестве раздаточного материала. Урок может сопровождаться специальной подготовленной презентацией "Сонеты Шекспира"
Данная методическая разработка на базе интерактивной доски, созданная по сборнику "Кентерберийские рассказы" Д. Чосера, может быть использована на уроках внеклассного чтения в качестве вспомогательного ресурса при отработке лексики, закреплении грамматики и подготовке к устному высказыванию на основе прочитанного