Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.
конспект урока по теме "Мой день" учителя Модестовой Л.В.
Тема урока:“ My profession” Grammar: Present Simple. Цель: Развитие навыков употребления лексических единиц по теме «Профессии» в устной и письменной речи. Задачи: 1. Активизация речевых навыков учащихся. 2. Активизация навыка аудирования. 3. Развитие способности понимать английскую речь. 4. Развитие умения работать в паре. 3. Формирование логического мышления. ЛЕ: a seller, a sailor, a postman, a policeman, a singer. Оборудование: ноутбук, проектор, мультимедийная установка, раздаточный материал, CD диск, карточки, наглядность.