Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.

раздаточный материал для учащихся.doc
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок комплексного применения полученных знаний по теме “Learning from experience”, актуализация коммуникативных умений и навыков по их применению. Вид учебных занятий: урок - практикум Практическая цель занятия: Организация деятельности школьников по самостоятельному применению знаний в разнообразных ситуациях, усвоение умений в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия, формирование у учащихся навыков и умений использовать английский язык как средство общения.
Вашему вниманию представлены 2 презентации к учебнику Биболетовой М. З. “ Enjoy English” (Программы курса английского языка для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений России; составители: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева., издательство Титул; 2009 г.): 1. New York 2. Dutch influence on North America Эти презентации можно использовать на уроках английского языка в 9- 11 классах при работе над темами: 1. It`s a big world! Start travelling now! (9 класс). 2. Living in a global village. East or West? (Keeping Traditions). (11 класс). Их также можно использовать на факультативных занятиях и уроках курса страноведения. Целью презентации по теме “ New York” является общее знакомство с одним из крупнейших центров мира и предусматривает дальнейшую детальную самостоятельную проработку темы учащимися в виде поиска, сбора информации и выступления со своими презентациями или докладами на уроках и дополнительных занятиях. (Учитель по своему усмотрению формирует предложения для каждого слайда. Смена слайдов в презентации происходит автоматически, в ней использованы эффекты анимации и музыка, что, по моему мнению, должно привлечь внимание учащихся к теме, заинтересовать и смотивировать на работу). Презентация “ Dutch influence on North America” содержит материал, охватывающий период голландского завоевания Северной Америки и, который может вызвать интерес у учащихся к ее истории. ( Смена слайдов идет по щелчку).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее