Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.

раздаточный материал для учащихся.doc
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Автор и составитель урока: Минниахметова В.Н. Предмет: Английский язык Класс: 6 Тема урока: Primary Schools in England.

Разработанная презентация помогает организовать урок английского языка в 9 классе, сделав его более ярким и доступным. Такой вид деятельности на уроке позволяет выйти за рамки простого занятия и подключить зрительное восприятие в сочетании с англоязычным преподнесением проблем окружающей среды. Во время просмотра презентации у учащихся пополняется словарный запас, закрепляются навыки построения английского предложения, а так же возрастает интерес творчески решить поставленную перед ними обучающую задачу.

Урок английского языка в 5 классе по теме «Насекомые» соответствует рабочей программе по английскому языку для 5-9 классов и УМК «Английский язык нового тысячелетия» 5 класс под редакцией Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонковой, Л.Г.Карповой, Т.Р.Колосковой, Н.Б.Пономарёвой, Л.Н. Струковой, входит в цикл уроков по теме «Животный мир». Урок является попыткой реализовать системно-деятельностный подход в обучении английскому языку. Данный урок направлен на личностное развитие учащихся, формирование адекватной осознанной самооценки, самопринятия, готовности к сотрудничеству, создаются условия для развития умения учиться и способности к организации своей деятельности, формируется целеустремлённость и настойчивость в достижении целей, готовность к преодолению трудностей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее