Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
«Создание электронного пособия, как метод подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку» Разделы: Говорение. Письмо». Совместный проект учеников Второй Санкт-Петербургской гимназии под руководством учителя английского языка Киреевой Т.В. Представляю вашему вниманию только введение ( в сокращённом виде) и по 2 слайда двух блоков. Каждый блок имеет несколько презентаций ( в Power Point), гиперссылки (в Word) и упражнения (представлен 1 пример для совершенствования умений писать письмо). Всё пособие закачать не могу, но если кого-то заинтересует наш проект, то можно мне написать и пообщаться.