Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
Virtual Excursion Literary Places of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland предполагает знакомство с известными британскими писателями и поэтами и их творчеством.Виртуальная экскурсия может быть использована как на уроке при изучении темы «Чтение? Почему бы нет?», УМК «Счастливый английский» В.П.Кузовлев и др. в 9 классе, так и во внеурочной деятельности, дистанционно в работе с учащимися, имеющими пропуски уроков по уважительным причинам.