Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
урок английского языка в 6 классе. Учебник "New Hotline"издательства Oxford University Press
Урок английского языка в 3 классе: «I can play the .....» по программе С.И. Азаровой «Millie- 3» Разработано учителем английского языка МОУ Докучаевской СОШ Таловского района Воронежской области Дубровиной Еленой Алексеевной Цель урока: ознакомить учащихся с новой лексикой по теме, развивать навыки аудирования, развивать навыки устной речи, продолжить обучение диалогической речи,развивать навыки чтения с целью извлечения специальной информации , развивать орфографические навыки (копирование слов); воспитывать интерес к музыке, иностранному языку; развивать общий кругозор.
Конспект урока+презентация