Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС В 5 КЛАССЕ УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: ИЛЬЯСОВА ЛИЛИЯ АДИУЛЛОВНА, Английский язык МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 27» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан Цели конкурса: обобщение изученного материала по темам «Новые друзья из британской школы»; тренировка лексических и грамматических навыков; закрепление навыков устной и письменной речи. Оборудование: раздаются карточки с лексическими и грамматическими заданиями.