Презентация "Введение и отработка лексических единиц по теме "Части тела"

04 марта 2012

Данная презентация позволяет с помощью картинок ввести, расширить и закрепить словарный запас учащихся 3-5 классов по теме "Части тела"

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Систематизация изученных лексических единиц по теме "Охрана окружающей среды", закрепление грамматических знаний, совершенствование навыков чтения
Ученики в роли журналистов на прессконференции великих джазменов... Цели урока: - заинтересовать учащихся музыкальной культурой 20-30-х гг.ХХ века; - изучить новый материал в новой форме; - расширить знания и практические навыки в музыке и иностранном языке; - содействовать формированию мировоззренческой ориентации учеников; - совершенствовать навыки устной речи по теме «Музыка в нашей жизни»; - развитие навыков диалогической и монологической речи; - развитие умения слушать друг друга.
Цели урока Практические: 1. Совершенствование механизмов чтения про себя – с выбором запрашиваемой информации. 2. Развитие навыков восприятия иноязычной речи на слух/аудирование. 3. Развитие навыков говорения – ответы на вопросы, неподготовленная речь с опорой на «облака слов». Развивающие: 1. Развивать умение прогнозировать содержание текста с опорой на заголовок и звуковые образы; развивать умения поискового чтения. 2. Развивать умения поискового и изучающего чтения; развивать языковую догадку. 3. Развивать умения изучающего чтения: развивать творческие способности. 4. Развивать умения диалогической речи – инсценирование диалога на основе прочитанного текста. 5. Развивать умение работать в группе; развивать умение прогнозировать продолжение рассказа; развивать умение выбирать главные факты, опуская второстепенные, при аудировании. Воспитательные: 1. Воспитывать культуру общения и культуру чтения. 2. Воспитывать уважительное отношение к ответу одноклассников. 2. Сформировать у учеников определенные способности (рефлексия, анализ, планирование) по самосовершенствованию. 3.Формировать нравственные ценности на примере фактов из биографии известного писателя. Образовательные: 1.Формирование общеучебных умений – умение выделять специфическую информацию и вести краткие записи (при работе с печатным текстом), умение работать в разных режимах, умение самостоятельно преодолевать трудности в изучении иностранного языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее