Cardiff is an amazing city

В процессе поиска оптимальных методов и приемов формирования различных компетенций учащихся не стоит отвергать и хорошо забытое старое. Например, работу учащихся в НОУ. Эта форма работы была и будет актуальной, так как даже при сегодняшней ситуации, когда многие учащиеся проявляют ситуативный интерес к предмету «ИЯ» (а то и не имеют его вообще), находятся и те, которые хотят себя развивать и желают узнать что-то новое и продемонстрировать результаты своей деятельности другим.

ТИП УРОКА: Урок комплексного применения знаний, умений и навыков ОБЩЕДИДИКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: Усвоение умений самостоятельно, в комплексе применять знания и навыки, осуществлять их перенос в новые условия. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УРОКА: - формирование коммуникативной компетенции учащихся; - закрепить лексические навыки по теме: Количественные числительные первого и второго десятка .; -Учить образовывать количественные числительные от 20-90 аффиксальным способом; . - аудирование -числительные ( лента чисел) ; - закрепление употребления грамматической структуры (May I…) в предложении; создание интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности; • создание эмоционально-положительной атмосферы на уроке. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: • словесные; • наглядные; • практические; ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: • индивидуальная; • коллективная; • фронтальная; • парная. УРОК ПРОВОДИТСЯ НА: Конструктивном уровне. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: Личностно - ориентированного обучения; ИКТ; игровые технологии Б.Никитина. ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: интерактивная доска, герой мультфильма Кот Леопольд, индивидуальные карточки