Virtual Excursion Literary Places of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland предполагает знакомство с известными британскими писателями и поэтами и их творчеством.Виртуальная экскурсия может быть использована как на уроке при изучении темы «Чтение? Почему бы нет?», УМК «Счастливый английский» В.П.Кузовлев и др. в 9 классе, так и во внеурочной деятельности, дистанционно в работе с учащимися, имеющими пропуски уроков по уважительным причинам.

Грязнова ВС Виртуальная экскурсия по литературным.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Система времён в английском языке
Данная презентация выполнена ученицей 7 класса Ивановой Д. под руководством учителя Мумлиенковой Т.Н. В работе собран материал о национальных эмблемах Англии, Шотландии, Уэльса, Ирландии. Презентация может быть использована при изучении темы «Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии».
Цели урока: 1. Образовательная: а) практиковать в ведении диалога-расспроса в магазине одежды, обучать умению вести диалог об одежде в магазине, используя интонационные модели выражений этикетного характера при покупке одежды, а также эмоциональные и оценочные суждения, новые речевые клише; б) практиковать в употреблении лексического и грамматического материала по теме «Идем за покупками»; в) обучать чтению с пониманием основного содержания текста и чтению с выборочным пониманием нужной или интересующей информации. 2. Развивающая: развивать адекватную позитивную самооценку, словесно-логическую память, мышление (анализ, синтез)и языковую догадку 3. Воспитательная: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности (в ситуации столкновения мнений), умение работать в сотрудничестве.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее