Использование материалов статей
Использование материалов статей сайта Шона Бенвила BreakingNewsEnglish.com на уроках английского языка, для 9-11 классов.
Шон Бенвил ежедневно добавляет свои новые статьи, посвященные последним событиям в мире, и предлагает разработки уроков к ним (их уже более 1400). Я его материалами пользуюсь с 2008 г. и очень хочу, чтобы как можно больше коллег узнало об этом замечательном сайте. Можно найти статьи практически на все темы, которые проходим в школе, тем более что многие из них имеют два уровня сложности: easier | harder. Я делаю презентации к наиболее интересным для моих учеников статьям и, в зависимости от уровня группы, выбираю соответствующие задания.
урок Misbehaving Students Punished with Mozart.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан для учащихся 6 класса. УМК Ю. Е., Ваулиной, Дж.. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. Урок открытия нового знания.
Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать отзыв о ресторане.
Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные.
Урок развития навыков разговорной речи посредством ранее изученных лексических единиц и речевых структур. На уроки вводится первое правило чтения - чтение гласной буквы Ii в закрытом слоге
Урок богат наглядностью и постерами, которые повышают мотивацию учащихся в обучении иностранного языка согласно их возрастным особенностям и интересам. В урок включены диалогические конструкции,которые делают речь оживлённой и реалистичной.На уроке используется чередование разных видов деятельности. Это позволяет вовлечь максимальное количество учащихся на уроке.