Topic: “This One or That One?”
Grammar: Substitutions one/ones.
Цель: Совершенствование навыков говорения (диалогической речи) по теме “Shopping”.
Задачи: 1. Составление высказываний с помощью опор.
2. Обучение работы в сотрудничестве.
Оборудование: раздаточный материал.
Новые ЛЕ: one/ones, try on, size, T-shirt.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок является закрепляющим в изучении темы «Спорт» ..Предусмотрено неоднократное обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволяет систематизировать знания и умения по данной теме. Содержание данного урока работает на дальнейшее использование освоенного лексического материала не только в учебных ситуациях, но и в реальных жизненных.
Дидактическая цель представлена в реализации трёх аспектов:
- учебный аспект – научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы; закрепить навыки рассказа о различных видах спорта, которыми могут заниматься, используя речевой образец I can… , I can not…; научить умению осуществлять продуктивную речевую деятельность;
- познавательный аспект - расширить культурно-страноведческие знания учащихся по теме «Sport»;
- развивающий аспект – развитие способности к общению, развитие логики;
-воспитательный аспект – воспитание субъекта межкультурного взаимодействия, воспитание положительного отношения к стране изучаемого я зыка, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.
Форма работы –групповая. Групповая форма работы позволила создать именно такие условия:
1. ведения групповой дискуссии;
2. нахождения общего решения;
3. развитию навыков сотрудничества,
(метапредметное умение - умение работать в группе).
Данный урок может быть использован на уроках английского языка в 7 классе при изучении темы «Времена года Великобритании».
Учебник английского языка «English 3» И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина.