Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).
Введение речевого образца «Let’s … together», формирование навыков устной речи по теме «Мое домашнее животное», учить рассказывать о домашнем питомце, используя изученные речевые образцы, закрепление лексического материала по теме: «Животные», активизация изученных букв; ознакомление с буквой Tt;