Цель: Совершенствование навыков говорения (монологической речи) по теме “Shopping”.
Задачи: 1. Составление высказываний с помощью опор.
2. Совершенствование аудио-лингвальных навыков.
3. Контроль усвоения изученной темы.
Оборудование: магнитофон, аудиокассета, раздаточный материал
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка интегрированного урока английского языка и биологии Данный урок является заключительным в серии интегрированных уроков биологии и английского языка. Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет). Проведение таких занятий обусловлено целесообразностью интеграции уроков биологии и английского языка, а также отдельными темами уроков биологии (темами, которые предполагают выход на международный уровень, где требуется знание английского языка).
УМК: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева«Английский с удовольствием»
Класс: 3
Урок: 29.
Цель урока: закрепление знаний по пройденному материалу.
Задачи урока:
1. Развивать умения и навыки устной речи:
-учить понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале;
-учить рассказывать о подарке, который хотелось бы получить на Рождество.
2. Развивать умения в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст.
3. Развивать умения в письменной речи: учить восстанавливать текст личного письма, вставляя в него пропущенные слова.