Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан для учащихся 5 класса. УМК Ю. Е., Ваулиной, ДЖ. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. Урок общеметодологической направленности в рамках системно – деятельностного подхода. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать биографический очерк..
Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные.
Урок английского языка в 5 классе
«Достопримечательности Англии»
Форма урока: урок-лекция с использованием ИКТ
Тип урока: Урок изучения нового в форме лекции
Тема урока: достопримечательности Великобритании
Оснащение: персональный компьютер
Цель урока: познакомить учащихся с достопримечательностями и культурой
Великобритании.
Задачи:
Образовательные: Развитие языковой, коммуникативной компетенции и
лингвострановедческой компетенции учащихся; закрепление навыков учащихся в
употреблении лексики по теме достопримечательности Великобритании.
Развивающие: способствовать развитию способностей к репродуктивной и
продуктивной речевой деятельности, оперативной памяти, любознательности,
воображения, объёма памяти через постепенное увеличение речевых единиц на
аудитивной и зрительной основе.
Воспитательные: воспитание уважительного отношения к истории и культуре
страны изучаемого языка, формирование устойчивого интереса к предмету.
Урок по теме «Играй в свою игру» раскрывает психологические аспекты успешной коммуникации, знакомит с невербальными сигналами речевого поведения (позы, жесты), формирует культуру общения, что является значимым для языкового и личностного развития старших подростков.
Урок содержит как теоретический материал для совершенствования речевых умений обучающихся по теме, так и практическую часть для контроля и оценки.