Цель: Формирование умений и навыков устной речи. Задачи: 1.учить рассказывать о животных, используя изученные речевые образцы; 2.учить вести диалог-расспрос, используя вопрос: Have you got…? 3. учить приглашать собеседника принять участие в совместной деятельности , используя речевой образец: Let’s play! 4. познакомить с согласной буквой Tt.
Конспект урока Давайте поиграем! 2 а.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Игра канд.пед.наук Степичева Петра Анатольевича создана на базе презентации Power Point, основана на принципе выбора ответа (multiple choice). Игра позволяет проверить себя или учеников на знание основных знаков и вывесок на английском языке. В основе игры - пособие автора - учебная игра с карточками "Signs"

На уроке были использованы проекты учащихся о языке жестов учителей, используемых на уроках. Также было использовано видео,при просмотре которого учащиеся должны были догадаться о профессии людей. Были использованы различные игровые моменты, работа в группах и парах.

Это код видео этого урока. Его можно посмотреть пройдя на мою страничку вконтакте.

Урок разработан для учащихся 8 класса УМК Биболетовой М. З. Урок открытия нового знания в рамках системно – деятельностного подхода. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать рецензию на книгу. По степени новизны материала - комбинирование нового с ранее изученным. Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее