Научить учащихся понимать звучащую речь – одна из важнейших целей обучения. Достижению данной цели способствует использование видеофрагментов на уроках: это могут быть как специально разработанные обучающие фильмы, так и непосредственно отрывки из художественных фильмов.Вашему вниманию предлагается разработка урока на тему “Scientific Power” 11 класс. Оборудование: текст с заданиями (желательно, чтобы текст с заданиями был перед каждым учеником), видеофрагмент из кинофильма «Парк Юркского периода» сцена “ Visitor center Presentation room” (33мин. 50секунд от начала фильма). Длительность видеофрагмента составляет 3 мин.35 сек.
использование видеофрагментов на уроках иностранного языка.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок предназначен для общеобразовательных школ, а также для школ с углубленным изучением английского языка для детей 8-11 классов в зависимости от степени их подготовки.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что у подростков данного возраста есть внутренняя потребность заниматься спортом, следовательно, мы имеем возможность средствами английского языка продемонстрировать привлекательность спорта и сформировать навыки здорового образа жизни у детей
Урок обобщения знаний по теме «Профессии» в 4-м классе с использованием элементов технологии критического мышления (мозговой штурм, синквейн, рефлексия), игровой методики, ИКТ и здоровьесберегательной технологии (чередование видов деятельности) по УМК "Spotlight".