Олимпиадные задания 5-8 классы

Раздел: Разработки уроков

Тема: What Helps You to Enjoy Yourselves? Проблемный вопрос: Cinema: an art or an entertainment? Цель: оценка приобретенных знаний и степени владения учебным материалом, понимание смыслового содержания изученного в творческом переносе знаний. Задачи: 1. обобщить и систематизировать знания по истории кинематографии; 2. активизировать речевую деятельность учащихся через различные виды творческих заданий; 3. воспитывать чувство сопричастности к мировому искусству. Форма: экскурсия по Голливуду. (Группа заранее была разделана на 3 подгруппы. Учащимся предлагалось создать свою презентацию по одной из тем: “История кино”, “Русское кино”, “Современное кино”. Каждая группа, помимо материала учебника (автор В.П.Кузовлев), искала дополнительные материалы, фотографии для презентаций. По ходу урока предъявляются кадры из презентаций учителя и учащихся. )

Раздел: Разработки уроков

Это интегрированный урок для учащихся 2 класса, который представляет собой систематизирование знаний внутри определенной дисциплины (английский язык), а так же синтез фактов, понятий двух дисциплин – русский язык и английский язык, переход от разрозненных фактов к их системе, уточнения картины мира. Урок проходит в форме командной игры. В архиве содержатся конспект урока и презентация к нему.

Раздел: Разработки уроков

Урок богат наглядностью и постерами, которые повышают мотивацию учащихся в обучении иностранного языка согласно их возрастным особенностям и интересам. В урок включены диалогические конструкции,которые делают речь оживлённой и реалистичной.На уроке используется чередование разных видов деятельности. Это позволяет вовлечь максимальное количество учащихся на уроке.