Разработка урока по теме "What house would you like to live in?" к учебнику Биболетовой М.З., 6 класс

Раздел: Разработки уроков

Совершенствование навыков монологической речи; развитие навыков выразительного чтения наизусть стихотворения по теме «Моя будущая профессия»; диагностика и саморефлексия уровня обученности учащихся по теме «Парад профессий», с использованием структуры to be going to do something.

Раздел: Разработки уроков

Данный урок является закрепляющим в изучении темы «Спорт» ..Предусмотрено неоднократное обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволяет систематизировать знания и умения по данной теме. Содержание данного урока работает на дальнейшее использование освоенного лексического материала не только в учебных ситуациях, но и в реальных жизненных. Дидактическая цель представлена в реализации трёх аспектов: - учебный аспект – научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы; закрепить навыки рассказа о различных видах спорта, которыми могут заниматься, используя речевой образец I can… , I can not…; научить умению осуществлять продуктивную речевую деятельность; - познавательный аспект - расширить культурно-страноведческие знания учащихся по теме «Sport»; - развивающий аспект – развитие способности к общению, развитие логики; -воспитательный аспект – воспитание субъекта межкультурного взаимодействия, воспитание положительного отношения к стране изучаемого я зыка, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи. Форма работы –групповая. Групповая форма работы позволила создать именно такие условия: 1. ведения групповой дискуссии; 2. нахождения общего решения; 3. развитию навыков сотрудничества, (метапредметное умение - умение работать в группе).

Раздел: Разработки уроков

Это приложение к уроку английского языка в 5 классе (Игра "Крестики -нолики")