Разработка интегрированного урока английского языка и биологии Данный урок является заключительным в серии интегрированных уроков биологии и английского языка. Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет). Проведение таких занятий обусловлено целесообразностью интеграции уроков биологии и английского языка, а также отдельными темами уроков биологии (темами, которые предполагают выход на международный уровень, где требуется знание английского языка).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель своей педагогической деятельности вижу в создании условий для самореализации личности ребенка в осуществлении их позитивных возможностей через раскрытие задатков и способностей.
Урок – мини проект по английскому языку в 9А классе
на тему ”Good and bad habits”
в рамках методической недели
«Управление качеством образования на основе компетентностного подхода»
Предмет: английский язык
Класс: 9А
Тема урока: ”Good and bad habits”
Тип рока: урок - закрепление
Форма урока: урок - мини проект
Методическая цель: показать технологию проведения урока-мини проект.
Образовательная цель и задачи:
Цель: развитие коммуникативных способностей обучающихся по теме “Полезные и вредные привычки”.
Задачи:
- активизировать лексический материал по теме “Полезные и вредные привычки” в продуктивной речи;
- развивать навыки чтения, говорения;
- воспитывать потребность к ведению здорового образа жизни.