Разработка урока английского языка в 9 классе по теме
«Выбор профессии»
с применением ИКТ и проектной методики
( на основе УМК О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой «Английский язык.9 класс», «Дрофа», 2007г. Unit 5. «Your Future Life and Career»).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
МОУ-СОШ №21г.Белгород.
Подготовили :
Ховрах Геннадий Юрьевич (учитель географии),
Ховрах Людмила Георгиевна (учитель английского языка),
Группа учащихся 7 класса.
Мультимедиа урок по теме: «Самый необыкновенный материк и самые известные личности Австралии» разработан в интересной и максимально понятной для учащихся форме, чтобы содействовать повышению мотивации обучения. Разработка данного урока, по мнению автора, должна привлечь учащихся 7-х классов к знакомству с англо-саксонской культурой, а следовательно, к изучению английского языка. В данном случае мультимедиа урок по данной теме можно рассматривать как интегрированный урок географии и английского языка. Урок ставит цель: помочь педагогам сделать процесс обучения более увлекательным и интересным, а учебный материал – наглядным и доступным.
Конспект урока по теме "Средства транспорта", основной целью которго является введение и первичное закрепление лексических единиц. Задачами урока также являются активизация грамматического материала "Степени сравнения прилагательных", расширение лингвострановедческого кругозора, развитие навыка аудирования и диалогической речи.