Урок английского языка в 9 классе "Я хочу быть гидом или поэтом переводчиком"

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока английского языка «Высокие технологии. Гаджеты. За и против» Тип урока: урок закрепления знаний Цели: -Образовательный аспект: знакомство с положительными и отрицательными аспектами технологий (гаджетов), знакомство с понятием «гаджет» -Развивающий аспект: развитие мышления, внимания; развитие информационных (работа с текстом, дополнительными источниками), коммуникативных компетенций (умения работать в группе, высказывание своего мнения, аргументирование мнения), развитие способности к самоконтролю и самооценке, развитие способности к догадке при чтении, развитие способности использования перифраза при говорении. -Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к мнению другого человека, воспитание бережного отношения к здоровью -Учебный аспект: совершенствование речевых навыков по теме «Высокие технологии. Гаджеты. За и против» Сопутствующие задачи: - совершенствование навыков чтения с извлечением информации -совершенствование умения выражать точку зрения, согласие, сомнение -совершенствование навыков письменной речи -совершенствование умения понимать речь собеседника на слух

Раздел: Разработки уроков

Открытый урок в 3 классе по теме “Pizza lesson” построен на материале учебника «Enjoy English 3» - М.З. Биболетова: Титул, 2007 (Unit 1 “Welcome to green school!”) по теме “Food”. Данный урок являлся завершающим в системе уроков по теме «Еда» и посвящен закреплению знаний по данной теме. Целью урока являлось создание своего собственного рецепта пиццы при помощи программы TuxPaint и его описание с использованием опорных фраз. Урок был построен на принципах коммуникативного подхода с применением ИКТ. Для проведения урока были использованы: оборудование: 1 компьютер с выходом в Интернет, 2.проектор и экран, интерактивная доска, 3.программное обеспечение –Tux Paint, Internet Explorer,Skype, презентация Microsoft Office Power Point. материалы: карточки интернет-ресурсы :http://www.britishcouncil.org/kids, http://www.youtube.com.