Презентация для учащихся 5-6 классов при введении Present Simple. Автор:Киреева Т.В.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Предмет: английский язык Класс: 8 класс Название учебного занятия: The Pleasure of Reading («Чтение книг») Рекомендуемое количество уроков: 4 Задачи: • Формирование различных видов учебного чтения, умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания, выделять главное; • Обогащение и активизация языкового запаса, развитие умений и навыков устной и письменной речи на основе прочитанного; • Повышение ИКТ- компетентности учащихся; • Формирование навыков самоконтроля. Используемые ИКТ-ресурсы: Цифровой ресурс, созданный в программе Microsoft PowerPoint. Задания, выполненные в тестовой оболочке Hot Potatoes. Ожидаемые результаты: В ходе учебного занятия учащиеся: • научатся обобщать, систематизировать, интерпретировать информацию и в дальнейшем использовать её на практике для межкультурного общения. • проявят живой интерес к чтению за счет привлечения ИКТ-ресурсов на данном учебном занятии. Дополнительная информация: Работа с данным цифровым ресурсом начинается с запуска презентации, выполненной в программе Power Point. При знакомстве учащихся с литературными источниками рекомендуется выполнять работу в той последовательности, в которой они находятся, т.к. они расположены по возрастающей степени сложности. По завершению этапа знакомства с произведением учащимся предлагается проверить правильность понимания прочитанного при помощи теста. Если учащийся правильно выполняет задание, то он переходит к другому произведению. Если задание выполнено неверно, у учащегося есть возможность просмотреть предложенный материал еще раз и вернуться к выполнению задания.

Образовательная цель – формирование УУД с использованием коучинг-метода на уроке английского языка. Развивающая цель – развитие коммуникативной культуры обучающихся, навыков аудирования, чтения, развитие внимания и логического мышления, умения сравнивать, обобщать, анализировать. Воспитательная цель - содействовать повышению интереса к изучению английского языка, воспитание чувства взаимопомощи при работе в группе, воспитание чувства гордости за свою страну. Задачи. Формировать универсальные учебные действия: -через включенность каждого ученика в работу группы; -через обучение осуществлять само- и взаимоконтроль, планировать свою работу при выборе (записи) слов, оказывать взаимопомощь. Регулятивные универсальные учебные действия: способность понимать учебную задачу, планировать ее реализацию (т.е. дети озвучили, что им нужно для того, чтобы отправиться в гости к английской Королеве), контролировать и оценивать свои действия, если нужно, то вносить соответствующие коррективы в их выполнение. Коммуникативные УУД: умение работать в группе, вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; строить небольшие монологические высказывания. Познавательные УУД: готовность осуществлять направленный поиск, обрабатывать и использовать полученную информацию; извлекать нужную информацию, использовать знаковые символы для решения учебной задачи; устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы. По своему типу – это урок применения предметных умений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее