Present Perfect Progressive

Урок разработан с использованием метода активизации возможностей личности и коллектива Г.А.Китайгородской. Цели: активизировать активную лексику по теме «School», обеспечить «языковую атмосферу» через коммуникативную практику для создания условий развития «чувства языка». Задачи: •Развитие навыков поискового чтения с выборочным пониманием и извлечением нужной информации; •Тренировать диалог-расспрос, используя реплики-клише речевого этикета; •Формирование навыков устной речи с использованием изученных и новых лексических единиц; •Создание условий для обогащения словарного запаса; •Обучение опосредованному общению с опорой на текст.

Данная грамматическая презентация может быть использована на уроках АЯ в 5 классе. Соответствует программе учебника Верещагиной И.А. и Афанасьевой О.В. для школ с углублённым изучением английского языка. Урок послужит опорой для ознакомления учащихся, тренировки и применения грамматической конструкции страдательного оборота. В презентации проводится сопоставление действительного и страдательного залогов.

Цели урока: 1. Актуализация изученного материала по теме «Телевидение». 2. Совершенствование навыков аудирования и чтения. 3. Тренировка грамматических навыков по теме «Косвенная речь». Оборудование: карточки со словами по теме «Телевидение»; наборное полотно; домашнее задание на карточке по количеству учащихся.