презентация выполнена учеником 11 класса Кувшиновым Максимом под руководством учителя англ. яз.Шнайдер натальи владимировны . может использоваться как готовый материал к уроку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок является обобщающим по теме Past Simple. Цель урока- закрепить знания о правильных и неправильных глаголах в Past Simple; закрепить знания лексического материала по теме; обеспечить отработку материала в серии языковых и речевых упражнений; закрепить навыки восприятия речи на слух.
"Ленивый Джек" разработан на основе английской народной сказки. Урок состоит из нескольких этапов. Первый этап включает в себя отгадывание содержания по названию сказки, по рисункам к тексту, объяснению новых слов и выражений (предтекстовая работа). Второй этап состоит из прослушивания аудиозаписи и прочтения некоторых частей сказки (работа непосредственно с текстом). Третий этап состоит из нахождения главного героя и др персонажей, работа с предложением согласия и несогласия, составление диалогической речи с персонажами сказки, монологической речи при помощи вопросов.
• актуализировать знания учащихся по теме «Еда», с последующим расширением лексического запаса по данной теме;
• создать условия для отработки навыков анализа такого грамматического явления, как Past Simple;
• способствовать формированию целостного представления о еде;
• углубление и расширение навыков аудирования у учащихся