Цель урока: развитие навыков письменной речи на основе чтения как рецептивной формы письменной коммуникации. Приемы обучения: 1. Презентация ключевых слов, ключевых понятий и зрительных образов. 2. Фиксация семантического поля в виде логико-смысловой карты. 3. Ранжирование. Учебный материал: 1. Текст: Helen Keller & Anne Sullivan. Happy English 7-9, p. 249. 2. Книга: Joan Dash. The world at fingertips. The story of Helen Keller. Результативность: 1. Дистанционный контроль лексики. 2. Сочинения на выбранную тему. 3. Совместное оформление стенда о жизни Хэллен Келлер.
Содержит материал, описывающий урок в начальных классах с презентацией в форме сказки о трёт типах слога который поможет обучить чтению учеников 2-4 классов