"Покупки", "Телефонный разговор", "Встреча" - Обобщающий урок

Урок английского языка во 2 классе Темы: «Покупки» «Телефонный разговор» «Встреча» Обобщающий урок Интенсивная методика обучения детей английскому языку на материале детских песенок и стихотворений Г. Доля Учитель: Говорок Галина Васильевна МОУ гимназия №8 г. Тихорецк
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок развития речевого умения (диалогическая форма речи); формирования умения вести диалогическое общение с зарубежными сверстниками
Конспект урока на тему: Погода. Времена года. Описание погоды. Цель: совершенствование лексических единиц по теме: «Времена года, месяца, погода» Задачи: 1) образовательная: - совершенствовать знание лексических единиц по теме: «Времена года, месяца, погода» - повторять употребление Present Simple - развивать умение описывать картинки с изображением занятий в разное время года - развивать умение определения типа текста - развивать умение ознакомительного и поискового чтения - развивать умение монологической и диалогической речи (диалог – обмен мнениями в виде ролевой игры – разговор по телефону о погоде) - тренировать навыки чтения на основе текстов по Интернету 2) развивающая: развивать внимание, память, мышление, языковую догадку; 3) воспитательная: - формирование ответственности и инициативы учащихся в индивидуальной и совместной работе - прививать интерес к английскому языку Форма урока: классно-урочная, индивидуальная, парная Оборудование: карточки с лексикой Ход урока: Учитель: Good morning! I’m glad to see you. Sit down, please. What date is today? What day is today? Are you ready for the lesson? How are you? Show me your smiles, please. (учащиеся отвечают на вопросы). Let’s start our lesson. Look at the blackboard and listen to the sounds, please! (На доске картинки и карточки с лексикой по теме: погода, месяца, времена года. Звучат звуки природы.) What is the theme of our lesson? (- Weather). Какой вопрос не был задан мной в самом начале урока? (описание погоды). Let`s describe it now! (описывают погоду) Ok! Let’s do the task! Let’s make a table. (карточки со словами: winter: December, January, February; summer: June, July, August; autumn: September, October, November; spring: March, April, May.) – составить предложения по образцу: March, April, May are the spring month. Now answer my questions, please. What’s your favorite season or month? And why? What can you do? What do you like to do? (дети отвечают с опорой на образец, используя because и лексику: have a picnic, pick flowers, go swimming, make a snowman, pick berries and mushrooms, …) – My favourite month is May because my birthday is on the 10th. Right! Ex № 2 page 86. Match the sentences to the pictures. Ok! Now let’s describe pictures. Good! And look at the text on page 87. Where can you see it? in a magazine, in a newspaper, on a computer screen? How mane people are online? (3) Where are they? (Gus is in Scotland. Nemo is in Australia. Amelia is in Switzerland.) Let’s find out new words from the text, write them out and read the text. And then we make a table. (to be tired, to suit, ) Scotland Switzerland Australia Winter Rains Grey Freezing Snowing Very very hot OK! It’s very good! Now let’s have a rest. Stand up, please. (физкультминутка, видеопрезентация) Good! Sit down, please. Now use the international weather forecast from a newspaper or the Internet. Imagine you are in different parts of the world. Use the language in the box to act out a short telephone conversation. city weather + - Berlin Paris Moscow … raining snowing windy cold freezing hot It’s fabulous! It’s a lovely day! … It’s awful! It’s terrible! … A: Hi, … . Where are you? B: I’m in … . A: What’s the weather like in … today? B: It’s … . Учитель: Good! I think our lesson is over. I am very pleased with your work. Thank you. Рефлексия. Прием «Мысли во времени». (Учитель называет слово: «Weather». Ребята называют все слова, словосочетания, которые приходят им в голову и связаны с данным словом.) Write down your homework, please. (принести картинку с описанием погоды) Good bye!
Урок английского языка во 2 классе по теме « Питомцы в нашем доме». УМК «Английский с удовольствием» Биболетова М.З. Учитель: Сорокина И.В., 1 кв. категория. Цель урока: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее