Урок по теме "Динозавры" составлен для 7 класса по УМК "Cambridge English for Schools in Russia. Level Two". Материал включает в себя разработку урока и презентацию к нему. Презентацию можно использовать двояко: первую часть (1-20 слайды)в качестве предъявления нового материала, его отработки и подготовки к монологическому высказыванию по теме, а вторую часть презентации можно показать на другом уроке как пример проекта по теме "Виды динозавров".
Естественно, что материал, представленный в презентации, можно также использовать по другим УМК или на элективном курсе по соответствующей тематике.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Открытый урок для учащихся 3 класса (2-й год обучения) по учебнику Биболетовой М.З. Урок - проект, урок - праздник. Урок построен в игровой форме. Урок обобщения и повторения изученных ЛЕ по темам: "Еда" и "Животные",правил чтения гласных букв в трех типах слогов и согласных буквосочетаний, умения построения разных типов предложений по грамматической теме "Present SImple". Задания - игры расположены в логической последовательности; от простого к сложному, от чтения слов к чтению предложений и затем текстов - загадок и этикетных диалогов.
Урок построен в виде путешествия по "Королевству Чтения". На карте - схеме указаны остановки, как то: "Скороговорки","Говорящие мешки" и т.д.
В конце урока учащимся вручаются подарки - книги на английском языке.
Проект «Создание идеальной молодёжной группировки»
чтение текстов с описанием субкультур;
обмен информацией из прочитанных текстов;
постановка проблемы, выбор формы проекта;
организационный момент перед работой в группах;
работа в группах;
презентация результатов работы в группах